藝術(shù)的繁榮大抵包括實(shí)踐繁榮和理論繁榮。近幾年來(lái)，豫劇無(wú)論從其影響力、覆蓋面，還是推廣力，都得到了發(fā)展，在此背景下，中國(guó)豫劇恰逢其時(shí)地提出了豫劇理論建設(shè)的問(wèn)題。日前，由河南李樹(shù)建戲曲藝術(shù)中心組織的“中國(guó)豫劇”叢書(shū)編纂研討會(huì)在北京召開(kāi)，文化和旅游部、中國(guó)文聯(lián)、中國(guó)藝術(shù)研究院、北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國(guó)文聯(lián)出版社等單位的領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家參加了研討會(huì)，并對(duì)該叢書(shū)的編撰提出了建議和意見(jiàn)。

　　豫劇有著300多年的歷史，誕生過(guò)很多豫劇藝術(shù)家、劇作家，雖然目前也有不少關(guān)于豫劇方面的書(shū)籍，但還不夠系統(tǒng)，尤其在當(dāng)下以李樹(shù)建為代表的豫劇人大力將豫劇推廣到全國(guó)甚至國(guó)際舞臺(tái)，如果沒(méi)有健全完備的理論支撐，勢(shì)必會(huì)影響豫劇的進(jìn)一步繁榮發(fā)展。對(duì)此，李樹(shù)建認(rèn)為：“‘中國(guó)豫劇’是要讓后人知道什么是豫劇，讓豫劇未來(lái)的發(fā)展有一個(gè)理論支撐。” 從“中國(guó)豫劇”目前的架構(gòu)來(lái)看，包括豫劇的概論、歷史、劇目、聲腔、表演、導(dǎo)演、傳播等10個(gè)方面，對(duì)豫劇的發(fā)生發(fā)展進(jìn)行系統(tǒng)的梳理和全面的總結(jié)，分10部、12卷，編纂完成后，不僅出版?zhèn)鹘y(tǒng)的紙質(zhì)版，而且還要利用大數(shù)據(jù)出版電子版，推動(dòng)豫劇的傳承發(fā)展和推廣傳播。

　　“中國(guó)豫劇”在策劃之初就被專(zhuān)家定位為一套具有理論指導(dǎo)意義的叢書(shū)，因此與會(huì)專(zhuān)家首先聚焦在其學(xué)術(shù)性和權(quán)威性上。中國(guó)文藝評(píng)論家協(xié)會(huì)主席仲呈祥提出：“‘中國(guó)豫劇’的編纂是貫徹落實(shí)習(xí)近平文藝思想的一項(xiàng)有力措施，必將推動(dòng)新時(shí)代文學(xué)藝術(shù)的繁榮和發(fā)展，它的第一價(jià)值是旗幟引領(lǐng)作用，因此這套叢書(shū)應(yīng)該把重點(diǎn)放在它的學(xué)術(shù)性、權(quán)威性、示范性上。”中國(guó)戲劇家協(xié)會(huì)分黨組書(shū)記季國(guó)平建議，“中國(guó)豫劇”叢書(shū)在編纂過(guò)程中要始終加強(qiáng)其學(xué)術(shù)性和藝術(shù)性，抓住豫劇的特點(diǎn)，做到雅俗共賞，準(zhǔn)確權(quán)威，圖文并茂，抓住用戶(hù)。豫劇是大眾藝術(shù)，因此編纂?yún)矔?shū)要處理好專(zhuān)業(yè)性與通俗性相結(jié)合的關(guān)系，中國(guó)藝術(shù)研究院戲曲所原所長(zhǎng)劉文峰認(rèn)為，“中國(guó)豫劇”不應(yīng)單純地作為一部只供理論界學(xué)者看的書(shū)，它應(yīng)是富有時(shí)代特色的、反映戲劇藝術(shù)特點(diǎn)的，它應(yīng)該是文字、圖片、音頻、視頻綜合性的一個(gè)成果，要處理好專(zhuān)業(yè)性和通俗性的關(guān)系。

　　豫劇的影響力遍及全國(guó)甚至走向國(guó)際，這樣的實(shí)踐成績(jī)離不開(kāi)幾代豫劇人的不懈努力。現(xiàn)在，由重視實(shí)踐到重視理論與實(shí)踐并重，豫劇人從沒(méi)有停止前進(jìn)的腳步。中國(guó)藝術(shù)研究院戲曲研究所原所長(zhǎng)王安葵認(rèn)為，河南李樹(shù)建戲曲藝術(shù)中心組織“中國(guó)豫劇”叢書(shū)編纂開(kāi)了一個(gè)好頭，一定會(huì)帶動(dòng)全國(guó)各個(gè)劇種的理論建設(shè)工作，對(duì)戲曲未來(lái)的發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。梅蘭芳紀(jì)念館原館長(zhǎng)秦華生認(rèn)為，編纂“中國(guó)豫劇”是一件有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)、有開(kāi)創(chuàng)性的事情，它將把豫劇這個(gè)劇種從舞臺(tái)表演到學(xué)術(shù)理論進(jìn)行全面總結(jié)，對(duì)全國(guó)其他地方劇種都有示范性的作用。同時(shí)，與會(huì)專(zhuān)家還提出，對(duì)豫劇理論人才的培養(yǎng)和重視是豫劇理論工作建設(shè)的最重要一環(huán)，《光明日?qǐng)?bào)》文藝評(píng)論版主編蘇麗萍建議，要在該叢書(shū)的編纂過(guò)程中培養(yǎng)一批年輕的戲曲理論人才。

　　在當(dāng)今移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)傳播時(shí)代，“中國(guó)豫劇”作為一部叢書(shū)，如何才能實(shí)現(xiàn)其多樣化的傳播也成為與會(huì)專(zhuān)家著重探討的方面。中國(guó)文聯(lián)出版社社長(zhǎng)兼總編輯朱慶提出，“中國(guó)豫劇”不僅要好看，還要方便看，要利用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的手段，實(shí)現(xiàn)圖文并茂的便捷傳播。中國(guó)藝術(shù)報(bào)社總編輯康偉認(rèn)為，編書(shū)的最終目的是為了傳播和傳達(dá)，如果傳播環(huán)節(jié)做好了，就能夠起到事半功倍的效果。渠道可以多樣化，在出版過(guò)程當(dāng)中，就應(yīng)該考慮用有利于傳播的形式來(lái)呈現(xiàn)。中國(guó)戲曲學(xué)院博士生導(dǎo)師謝柏梁認(rèn)為，“中國(guó)豫劇”目前整體的風(fēng)格定位非常好，但這部書(shū)要成為讓老百姓自發(fā)去讀的一部書(shū)，這樣才能實(shí)現(xiàn)它的意義和價(jià)值，因此要加強(qiáng)它的可讀性。

　　當(dāng)下，戲曲教育在我國(guó)的大學(xué)、中小學(xué)仍然處于相對(duì)薄弱的環(huán)節(jié)。清華大學(xué)藝術(shù)教育中心主任趙洪提出，目前戲曲教育的難點(diǎn)是教師和教材，其他學(xué)科教育是有規(guī)范可循的，但是對(duì)于戲曲教育來(lái)講，教師的培養(yǎng)路徑還不盡科學(xué)系統(tǒng)，更找不到非常典型的、系統(tǒng)的戲曲教學(xué)教材。以李樹(shù)建為代表的豫劇人能夠從戲曲傳播和傳承更大的、更宏觀(guān)的和更長(zhǎng)久的角度上來(lái)規(guī)劃這類(lèi)叢書(shū)的編寫(xiě)，體現(xiàn)了藝術(shù)家的情懷和責(zé)任心。

　　（記者 張欣然）

來(lái)源：中國(guó)青年網(wǎng)